Состоялось награждение участников Конкурса педагогических достижений Выборгского района Санкт-Петербурга 2018. Победителем в номинации «Образовательное учреждение года» стал детский сад №133 компенсирующего вида Выборгского района.

Первых малышей детский сад №133 принял в сентябре 1949 года. Сад сразу стал специализированным, в нем были организованы группы для детей с нарушением слуха и речи. Сегодня детский сад имеет уже 3 площадки и может принимать детей со всего Выборгского района. В 2007 году произошла реорганизация путем присоединения детского сад № 37 и № 88. Детский сад занимается с детьми с проблемами зрения, задержкой психического развития и тяжелыми нарушениями речи. На сегодняшний день здесь обучают 232 ребенка.

В детском саду работает творческий коллектив, который возглавляет Инна Николаевна Мигунова, почетный работник Общего образования Российской Федерации. Большинство педагогов имеют высшее образование, почти все высшую и первую квалификационную категорию, 16 педагогов входят в Золотой фонд детского сада, имеют отраслевые и региональные награды.

Начиная с 60-х годов прошлого века и по сегодняшний день, детский сад активно сотрудничает с кафедрой дефектологии РГПУ им. Герцена, каждый год в учреждении проходят практику будущие тифло и сурдопедагоги.

Учреждение активно учавствует в опытно-экспериментальной работе. Продуктами опытно-экспериментальной работы стала педагогическая диагностика развития зрительного, слухового восприятия и речи дошкольников с нарушением слуха, рабочие программы по развитию зрительного восприятия для детей с нарушением зрения для детей с младшего по старший дошкольный возраст, методическое пособие по проектированию образовательно-воспитательного процесса. Рецензентами выступили: доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой сурдопедагогики РГПУ им.Герцена Красильникова Ольга Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры тифлопедагогики РГПУ им.Герцена Никитина Анна Валентиновна.

С начала опытно-экспериментальной работы с 2008 года педагогами написано более 120 публикаций разного уровня, это академические, печатные, электронные издания, сборники и пособия.

Кстати, на Конкурсе педагогических достижений Выборгского района Санкт-Петербурга 2018 получили заслуженные награды и два педагога детского сада. Так, учитель-дефектолог Арина Погумирская стала дипломантом в номинации «Гармония, благополучие, поддержка». Арина Максимовна: «Получив степень бакалавра коррекционной педагогики в 2016 году. Я решила, что хочу быть педагогом более широкого спектра, поэтому в прошлом году поступила в магистратуру Института детства на программу «Развитие креативности у ребенка в образовательной полихудожественной среде». Мне очень нравиться моя работа дефектолога, с каждым днем я убеждаюсь все больше, что работа дефектологом это мое, что именно здесь я расту как педагог, как личность. Работая в детском саду, я могу проявлять свои творческие способности, которые идут на пользу детям. Девиз моей жизни созвучен, с цитатой известно писателя Клайва Льюиса «Любовь не пылкое чувство, а упорное желание, чтобы тот, кого мы любим, обрел высшее благо».

Победу в номинации «Гармония, благополучие, поддержка» также одержала педагог из 133 сада – учитель-логопед Наталья Изергина. Наталья: «Детство формирует нас, делает нас теми, кто мы есть сейчас. Традицией моей большой семьи стала любовь к детям, служение детству. Так, моя прапрабубушка, Корель Амалия Мартиновна, преподавала в Петербургской гимназии для девочек. Моя бабушка, Проскура Мария Прокофьевна, была директором школы в городе Воронеже. Моя мама, Проскура Ольга Павловна, всю жизнь проработала учителем начальных классов в средней школе № 90 нашего Выборгского района. Одна их моих двух сестер стала детским врачом, другая – сурдопедагогом. И я не могла выбрать себе другого пути, в 1999 году я закончила РГПУ им. Герцена и получила специальность – учитель-логопед. Мой стаж работы по специальности составляет уже 20 лет, я имею Высшую квалификационную категорию. Жизнь в нашем детском саду наполнена и повседневной работой, и интересными событиями. Я принимаю участие в детских праздниках, выездных мероприятиях с детьми, выступаю на родительских собраниях и педсоветах, помогаю нашему дружному коллективу благоустраивать территорию детского сада. В настоящее время я работаю с детьми с кохлеарным имплантом».